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Atelier mémoire : séance 8

  • Activité 1 : MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ET EPISODIQUE

Tour de table, chacun se présentent, échange sur un sujet de leur choix (année de naissance, lieu de naissance, famille, humeur…).

  • Activité 2 : ORIENTATION TEMPORELLE

Travail autour de la date du jour. Réorientation temporelle.

  • Activité 3 : MEMOIRE EPISODIQUE ET/OU SEMANTIQUE

Travail autour des actualités du jour. Utilisation du journal  en support.

Conseils : on peut observer une réduction de l’intérêt global concernant les actualités nationale et internationale avec l’avancée en âge et l’entrée dans une pathologie neuro-dégénérative. Nous centrons alors cette activité sur les actualités régionales.

  • Activité 4 : LANGAGE

Présentation d’une plaquette composée de 6 images. Dénomination de ces différentes images.

  • Activité 5 : RAISONNEMENT

5 des 6 images correspondent à un même thème, la 6ème étant l’intrus. Recherche du thème du jour et de l’intrus.

  • Activité 6 : CONCENTRATION ET ENCODAGE

Description des différentes images. Travail sur l’encodage de ces images.

  • Activité 7 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN IMMEDIAT

Rappel des 6 images.

  • Activité 8 : ATTENTION, CONCENTRATION, INHIBITION, SELECTION …

  • Activité 9 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN DIFFERE

Rappel des 6 images, libre. Chaque participant rappel une image et la décrit.

Rappel des images, indiçage si besoin : thème, 1ere lettre, 1ere syllabe…

  • Activité 10 : INITIATION VERBALE

Enumération autour du thème. Fluence verbale.

  • Activité 11 : MEMOIRE

Retour sur la séance. Recueil des impressions des participants. Clôture et réaccompagnement progressif dans les lieux de vies.

Atelier mémoire : séance 7

  • Activité 1 : MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ET EPISODIQUE

Tour de table, chacun se présentent, échange sur un sujet de leur choix (année de naissance, lieu de naissance, famille, humeur…).

  • Activité 2 : ORIENTATION TEMPORELLE

Travail autour de la date du jour. Réorientation temporelle.

  • Activité 3 : MEMOIRE EPISODIQUE ET/OU SEMANTIQUE

Travail autour des actualités du jour. Utilisation du journal  en support.

Conseils : on peut observer une réduction de l’intérêt global concernant les actualités nationale et internationale avec l’avancée en âge et l’entrée dans une pathologie neuro-dégénérative. Nous centrons alors cette activité sur les actualités régionales.

  • Activité 4 : LANGAGE

Présentation d’une plaquette composée de 6 images. Dénomination de ces différentes images.

  • Activité 5 : RAISONNEMENT

5 des 6 images correspondent à un même thème, la 6ème étant l’intrus. Recherche du thème du jour et de l’intrus.

  • Activité 6 : CONCENTRATION ET ENCODAGE

Description des différentes images. Travail sur l’encodage de ces images.

  • Activité 7 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN IMMEDIAT

Rappel des 6 images.

  • Activité 8 : ATTENTION, CONCENTRATION, INHIBITION, SELECTION …

  • Activité 9 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN DIFFERE

Rappel des 6 images, libre. Chaque participant rappel une image et la décrit.

Rappel des images, indiçage si besoin : thème, 1ere lettre, 1ere syllabe…

  • Activité 10 : INITIATION VERBALE

Enumération autour du thème. Fluence verbale.

  • Activité 11 : MEMOIRE

Retour sur la séance. Recueil des impressions des participants. Clôture et réaccompagnement progressif dans les lieux de vies.

Atelier mémoire : séance 6

  • Activité 1 : MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ET EPISODIQUE

Tour de table, chacun se présentent, échange sur un sujet de leur choix (année de naissance, lieu de naissance, famille, humeur…).

  • Activité 2 : ORIENTATION TEMPORELLE

Travail autour de la date du jour. Réorientation temporelle.

  • Activité 3 : MEMOIRE EPISODIQUE ET/OU SEMANTIQUE

Travail autour des actualités du jour. Utilisation du journal  en support.

Conseils : on peut observer une réduction de l’intérêt global concernant les actualités nationale et internationale avec l’avancée en âge et l’entrée dans une pathologie neuro-dégénérative. Nous centrons alors cette activité sur les actualités régionales.

  • Activité 4 : LANGAGE

Présentation d’une plaquette composée de 6 images. Dénomination de ces différentes images.

  • Activité 5 : RAISONNEMENT

5 des 6 images correspondent à un même thème, la 6ème étant l’intrus. Recherche du thème du jour et de l’intrus.

  • Activité 6 : CONCENTRATION ET ENCODAGE

Description des différentes images. Travail sur l’encodage de ces images.

  • Activité 7 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN IMMEDIAT

Rappel des 6 images.

  • Activité 8 : ATTENTION, CONCENTRATION, INHIBITION, SELECTION …

  • Activité 9 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN DIFFERE

Rappel des 6 images, libre. Chaque participant rappel une image et la décrit.

Rappel des images, indiçage si besoin : thème, 1ere lettre, 1ere syllabe…

  • Activité 10 : INITIATION VERBALE

Enumération autour du thème. Fluence verbale.

  • Activité 11 : MEMOIRE

Retour sur la séance. Recueil des impressions des participants. Clôture et réaccompagnement progressif dans les lieux de vies.

Atelier mémoire : séance 5

  • Activité 1 : MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ET EPISODIQUE

Tour de table, chacun se présentent, échange sur un sujet de leur choix (année de naissance, lieu de naissance, famille, humeur…).

  • Activité 2 : ORIENTATION TEMPORELLE

Travail autour de la date du jour. Réorientation temporelle.

  • Activité 3 : MEMOIRE EPISODIQUE ET/OU SEMANTIQUE

Travail autour des actualités du jour. Utilisation du journal  en support.

Conseils : on peut observer une réduction de l’intérêt global concernant les actualités nationale et internationale avec l’avancée en âge et l’entrée dans une pathologie neuro-dégénérative. Nous centrons alors cette activité sur les actualités régionales.

  • Activité 4 : LANGAGE

Présentation d’une plaquette composée de 6 images. Dénomination de ces différentes images.

  • Activité 5 : RAISONNEMENT

5 des 6 images correspondent à un même thème, la 6ème étant l’intrus. Recherche du thème du jour et de l’intrus.

  • Activité 6 : CONCENTRATION ET ENCODAGE

Description des différentes images. Travail sur l’encodage de ces images.

  • Activité 7 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN IMMEDIAT

Rappel des 6 images.

  • Activité 8 : ATTENTION, CONCENTRATION, INHIBITION, SELECTION …

  • Activité 9 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN DIFFERE

Rappel des 6 images, libre. Chaque participant rappel une image et la décrit.

Rappel des images, indiçage si besoin : thème, 1ere lettre, 1ere syllabe…

  • Activité 10 : INITIATION VERBALE

Enumération autour du thème. Fluence verbale.

  • Activité 11 : MEMOIRE

Retour sur la séance. Recueil des impressions des participants. Clôture et réaccompagnement progressif dans les lieux de vies.

Atelier mémoire : séance 4

  • Activité 1 : MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ET EPISODIQUE

Tour de table, chacun se présentent, échange sur un sujet de leur choix (année de naissance, lieu de naissance, famille, humeur…).

  • Activité 2 : ORIENTATION TEMPORELLE

Travail autour de la date du jour. Réorientation temporelle.

  • Activité 3 : MEMOIRE EPISODIQUE ET/OU SEMANTIQUE

Travail autour des actualités du jour. Utilisation du journal  en support.

Conseils : on peut observer une réduction de l’intérêt global concernant les actualités nationale et internationale avec l’avancée en âge et l’entrée dans une pathologie neuro-dégénérative. Nous centrons alors cette activité sur les actualités régionales.

  • Activité 4 : LANGAGE

Présentation d’une plaquette composée de 6 images. Dénomination de ces différentes images.

  • Activité 5 : RAISONNEMENT

5 des 6 images correspondent à un même thème, la 6ème étant l’intrus. Recherche du thème du jour et de l’intrus.

  • Activité 6 : CONCENTRATION ET ENCODAGE

Description des différentes images. Travail sur l’encodage de ces images.

  • Activité 7 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN IMMEDIAT

Rappel des 6 images.

  • Activité 8 : ATTENTION, CONCENTRATION, INHIBITION, SELECTION …

 

  • Activité 9 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN DIFFERE

Rappel des 6 images, libre. Chaque participant rappel une image et la décrit.

Rappel des images, indiçage si besoin : thème, 1ere lettre, 1ere syllabe…

  • Activité 10 : INITIATION VERBALE

Enumération autour du thème. Fluence verbale.

  • Activité 11 : MEMOIRE

Retour sur la séance. Recueil des impressions des participants. Clôture et réaccompagnement progressif dans les lieux de vies.

Atelier mémoire : Séance 3

  • Activité 1 : MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ET EPISODIQUE

Tour de table, chacun se présentent, échange sur un sujet de leur choix (année de naissance, lieu de naissance, famille, humeur…).

  • Activité 2 : ORIENTATION TEMPORELLE

Travail autour de la date du jour. Réorientation temporelle.

  • Activité 3 : MEMOIRE EPISODIQUE ET/OU SEMANTIQUE

Travail autour des actualités du jour. Utilisation du journal  en support.

Conseils : on peut observer une réduction de l’intérêt global concernant les actualités nationale et internationale avec l’avancée en âge et l’entrée dans une pathologie neuro-dégénérative. Nous centrons alors cette activité sur les actualités régionales.

  • Activité 4 : LANGAGE

Présentation d’une plaquette composée de 6 images. Dénomination de ces différentes images.

  • Activité 5 : RAISONNEMENT

5 des 6 images correspondent à un même thème, la 6ème étant l’intrus. Recherche du thème du jour et de l’intrus.

  • Activité 6 : CONCENTRATION ET ENCODAGE

Description des différentes images. Travail sur l’encodage de ces images.

  • Activité 7 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN IMMEDIAT

Rappel des 6 images.

  • Activité 8 : ATTENTION, CONCENTRATION, INHIBITION, SELECTION …

 

  • Activité 9 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN DIFFERE

Rappel des 6 images, libre. Chaque participant rappel une image et la décrit.

Rappel des images, indiçage si besoin : thème, 1ere lettre, 1ere syllabe…

  • Activité 10 : INITIATION VERBALE

Enumération autour du thème. Fluence verbale.

  • Activité 11 : MEMOIRE

Retour sur la séance. Recueil des impressions des participants. Clôture et réaccompagnement progressif dans les lieux de vies.

Atelier mémoire : Séance 2

  • Activité 1 : MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ET EPISODIQUE

Tour de table, chacun se présentent, échange sur un sujet de leur choix (année de naissance, lieu de naissance, famille, humeur…).

  • Activité 2 : ORIENTATION TEMPORELLE

Travail autour de la date du jour. Réorientation temporelle.

  • Activité 3 : MEMOIRE EPISODIQUE ET/OU SEMANTIQUE

Travail autour des actualités du jour. Utilisation du journal  en support.

  • Activité 4 : LANGAGE

Présentation d’une plaquette composée de 6 images. Dénomination de ces différentes images.

  • Activité 5 : RAISONNEMENT

5 des 6 images correspondent à un même thème, la 6ème étant l’intrus. Recherche du thème du jour et de l’intrus.

  • Activité 6 : CONCENTRATION ET ENCODAGE

Description des différentes images. Travail sur l’encodage de ces images.

  • Activité 7 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN IMMEDIAT

Rappel des 6 images.

  • Activité 8 : ATTENTION, CONCENTRATION, INHIBITION, SELECTION …

– Exercice de catégorisation : classifiez les mots ci-dessous et justifiez votre choix.

– Complétez les proverbes suivants :

  • Activité 9 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN DIFFERE

Rappel des 6 images, libre. Chaque participant rappel une image et la décrit.

Rappel des images, indiçage si besoin : thème, 1ere lettre, 1ere syllabe…

  • Activité 10 : INITIATION VERBALE

Enumération autour du thème. Fluence verbale.

  • Activité 11 : MEMOIRE

Retour sur la séance. Recueil des impressions des participants. Clôture et réaccompagnement progressif dans les lieux de vies.

Atelier mémoire : Séance 1

Avant propos

Je vous propose un série de 8 séances d’ateliers mémoire, tous inspirés de la méthodologie du Réseau Mémoire Allier et présentant un déroulement quasi-identique. Ces séances sont constituées de différentes activités qui font intervenir différentes mémoire, nous allons énumérer celles-ci ci-dessous. Les groupes sont constitués de 8 personnes maximum présentant une pathologie neuro-dégénérative avec un MMSE aux environ de 20/30.

  • Activité 1 : MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE ET EPISODIQUE

Présentation des membres du groupe et des intervenants. Explication des objectifs des séances. Recueil des attentes des participants. Echange autour des loisirs, des intérêts des participants afin de favoriser la création d’une cohésion de groupe.

  • Activité 2 : ORIENTATION TEMPORELLE

Travail autour de la date du jour. Réorientation temporelle.

  • Activité 3 : MEMOIRE EPISODIQUE ET/OU SEMANTIQUE

Travail autour des actualités du jour. Utilisation du journal  en support.

Conseils : on peut observer une réduction de l’intérêt global concernant les actualités nationale et internationale avec l’avancée en âge et l’entrée dans une pathologie neuro-dégénérative. Nous centrons alors cette activité sur les actualités régionales.

  • Activité 4 : LANGAGE

Présentation d’une plaquette composée de 6 images. Dénomination de ces différentes images.

  • Activité 5 : RAISONNEMENT

5 des 6 images correspondent à un même thème, la 6ème étant l’intrus. Recherche du thème du jour et de l’intrus.

  • Activité 6 : CONCENTRATION ET ENCODAGE

Description des différentes images. Travail sur l’encodage de ces images.

  • Activité 7 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN IMMEDIAT

Rappel des 6 images.

  • Activité 8 : ATTENTION, CONCENTRATION, INHIBITION, SELECTION …

– Relier les chiffres dans l’ordre croissant

– Relier en alternant un chiffre, une lettre dans l’ordre croissant.

  • Activité 9 : MEMOIRE EPISODIQUE, EN DIFFERE

Rappel des 6 images, libre. Chaque participant rappel une image et la décrit.

Rappel des images, indiçage si besoin : thème, 1ere lettre, 1ere syllabe…

  • Activité 10 : INITIATION VERBALE

Enumération autour du thème. Fluence verbale.

  • Activité 11 : MEMOIRE

Retour sur la séance. Recueil des impressions des participants. Clôture et réaccompagnement progressif dans les lieux de vies.